| 494205-61-7

• 分子结构分类: 有机化合物 - 苯类化合物 - 苯和取代衍生物
• CAS: 494205-61-7
• 化学式: C₁₅H₂₇BrOSi₂
• 分子量: 359.454
• InChiKey: UPXCTNGYQHQYKU-UHFFFAOYSA-N

计算性质

• 辛醇/水分配系数(LogP)：
  5.31
• 重原子数：
  19.0
• 可旋转键数：
  5.0
• 环数：
  1.0
• sp3杂化的碳原子比例：
  0.6
• 拓扑面积：
  20.23
• 氢给体数：
  1.0
• 氢受体数：
  1.0

反应信息

• 作为反应物：
  描述：

  在 正丁基锂 、 4-甲基苯磺酸吡啶 作用下， 以 四氢呋喃 、 正己烷 为溶剂， 生成
  参考文献：
  名称：

  Asymmetric Synthesis of Chiral Polymers by Means of Repetitive Addition of Allylsilane to Aldehyde

  摘要：

  制备了同时具有烯丙基三甲基硅氧基和甲酰基的单体。采用手性（酰氧基）硼烷启动单体的重复聚加反应，得到具有主链构型手性的光学活性聚合物。通过对降解产物的分析评估了手性聚合物的光学纯度。

  DOI：

  10.1055/s-2002-28502
• 作为产物：
  描述：

  对溴苯甲酸甲酯 、 氯甲基三甲基硅烷 在 magnesium 、 cerium(III) chloride 作用下， 以 乙醚 、 四氢呋喃 为溶剂， 反应 15.0h， 生成
  参考文献：
  名称：

  含Si苯基键的双（烯丙基硅烷）与二醛的不对称烯丙基化聚合

  摘要：

  二醛和双（烯丙基硅烷）之间的重复樱井-细穗烯丙基化反应产生了一种在主链上具有立体碳的聚合物。在对映纯路易斯酸催化剂如手性（酰氧基）硼烷（CAB）的存在下，烯丙基化聚合以立体选择性方式进行，得到旋光聚合物。我们已经为不对称烯丙基化聚合反应制备了含有Si苯基键的新单体。聚合后，主链中的Si苯基键很容易断裂，得到相应的手性均烯丙基醇。然后通过手性HPLC分析由降解得到的醇来评价手性聚合物的对映体纯度。

  DOI：

  10.1016/s0957-4166(01)00445-1

文献信息

• Asymmetric Polymer Synthesis by Repetitive SakuraiHosomi Allylation Reaction of Compounds Possessing Both Formyl and Allylsilane Functions
  作者：Shinichi Itsuno、Toshihiro Kumagai

  DOI：10.1002/1522-2675(200210)85:10<3185::aid-hlca3185>3.0.co;2-b

  日期：2002.10

  Trialkylallylsilanes generally react with aldehydes in the presence of a Lewis acid to the corresponding homoallylic alcohols. Chiral Lewis acids promote the same reaction to yield the enantiomerically-enriched homoallylalcohols. We have prepared four compounds (7-10) that possess both formyl and allylsilane functions. Lewis acids initiated self-polyaddition reactions of these compounds by means of repetitive allylation. The use of chiral Lewis acids resulted in the formation of optically active polymers that possess exo-methylene and secondary OH functions in their main chain. The optical purity of these chiral polymers was estimated based on the results of model asymmetric reactions between benzaldehyde and beta-substituted allylsilanes and by controlled degradation.