5-(2,1,3-benzothiadiazol-4-yl)pyridin-2-amine | 1417610-32-2

• 分子结构分类: 有机化合物 - 有机杂环化合物 - 苯并噻二唑类
• 英文名称: 5-(2,1,3-benzothiadiazol-4-yl)pyridin-2-amine
• CAS: 1417610-32-2
• 化学式: C₁₁H₈N₄S
• 分子量: 228.277
• InChiKey: FDMSADKPXGABKN-UHFFFAOYSA-N

计算性质

• 辛醇/水分配系数(LogP)：
  2.34
• 重原子数：
  16.0
• 可旋转键数：
  1.0
• 环数：
  3.0
• sp3杂化的碳原子比例：
  0.0
• 拓扑面积：
  64.69
• 氢给体数：
  1.0
• 氢受体数：
  5.0

反应信息

• 作为反应物：
  描述：

  5-(2,1,3-benzothiadiazol-4-yl)pyridin-2-amine 、 N,N'-bis(1-hexylheptyl)benzo[ghi]perylene-2,3,8,9,11,12-hexacarboxylic-2,3:8,9-bis(dicarboximide)-11,12-anhydride 在 喹啉 作用下， 反应 3.0h， 以75%的产率得到6-(5-(2,1,3-benzothiadiazol-4-yl)pyridin-2-yl)-2,10-bis(1-hexylheptyl)-1H-pyrrolo[3',4':4,5]pyreno[2,1,10-def:7,8,9-d'e'f']diisoquinoline-1,3,5,7,9,11(2H,6H,10H)-hexone
  参考文献：
  名称：

  Benzothiadiazoloperylenes and Benzoxadiazoloperylenes: Amorphous Functional Materials

  摘要：

  2,1,3-Benzothiadiazole or 2,1,3-benzoxadiazole were magnesiated (TMP2Mg center dot 2LiCl) and efficiently attached to perylene and benzoperylene building blocks providing amorphous light-absorbing materials where FRET energy transfer proceeds between the 2,1,3-benzothiadiazole or 2,1,3-benzoxadiazole and the perylene units. Some of these new materials were obtained as amorphous solids of interest for material science.

  DOI：

  10.1055/s-0032-1316785
• 作为产物：
  描述：

  2-氨基-5-碘吡啶 、 2,1,3-benzothiadiazol-4-ylzinc chloride 在 2-双环己基膦-2',6'-二甲氧基联苯 、 palladium diacetate 作用下， 以 四氢呋喃 为溶剂， 反应 24.0h， 以53%的产率得到5-(2,1,3-benzothiadiazol-4-yl)pyridin-2-amine
  参考文献：
  名称：

  Benzothiadiazoloperylenes and Benzoxadiazoloperylenes: Amorphous Functional Materials

  摘要：

  2,1,3-Benzothiadiazole or 2,1,3-benzoxadiazole were magnesiated (TMP2Mg center dot 2LiCl) and efficiently attached to perylene and benzoperylene building blocks providing amorphous light-absorbing materials where FRET energy transfer proceeds between the 2,1,3-benzothiadiazole or 2,1,3-benzoxadiazole and the perylene units. Some of these new materials were obtained as amorphous solids of interest for material science.

  DOI：

  10.1055/s-0032-1316785