2,3-dihydro-6H-pyrrolo[3,4-d]pyridazine-1,4-dione | 412338-42-2

• 分子结构分类: 有机化合物 - 有机杂环化合物 - 吡咯并[3，4-d]哒嗪
• 英文名称: 2,3-dihydro-6H-pyrrolo[3,4-d]pyridazine-1,4-dione
• 英文别名: 2,3-Dihydro-6H-pyrrolo[3,4-d]pyridazin-1,4-dion；2,3-dihydro-1H-pyrrolo[3,4-d]pyridazine-1,4(6H)-dione；3,6-dihydro-2H-pyrrolo[3,4-d]pyridazine-1,4-dione
• CAS: 412338-42-2
• 化学式: C₆H₅N₃O₂
• 分子量: 151.125
• InChiKey: HMOXFXCFXPXAEI-UHFFFAOYSA-N

计算性质

• 辛醇/水分配系数(LogP)：
  -0.8
• 重原子数：
  11
• 可旋转键数：
  0
• 环数：
  2.0
• sp3杂化的碳原子比例：
  0.0
• 拓扑面积：
  74
• 氢给体数：
  3
• 氢受体数：
  2

反应信息

• 作为产物：
  描述：

  3,4-吡咯二羧酸二乙酯 在 盐酸 、 甲醇 、 一水合肼 作用下， 反应 2.0h， 生成 2,3-dihydro-6H-pyrrolo[3,4-d]pyridazine-1,4-dione
  参考文献：
  名称：

  Emotional Change Processes in Music-Assisted Reframing

  摘要：

  情感过程对理解和促进持久的治疗变化至关重要。研究人员使用40名焦虑成年人的样本，考察了音乐在认知重构干预中提高情感修正和情绪重组的作用。受试者被分配到典型的重构干预或音乐辅助重构干预组。使用状态-特质焦虑量表、主观痛苦单位量表、抑郁形容词清单和思维大声测量，对两组在焦虑减少、情感修正和意象生动性方面进行了比较。结果表明，音乐辅助重构干预在减少焦虑、修正情感和促进意象生动性方面比典型的重构干预更有效。

  DOI：

  10.1093/jmt/38.3.193

文献信息

• Emotional Change Processes in Music-Assisted Reframing
  作者：T. Kerr、J. Walsh、A. Marshall

  DOI：10.1093/jmt/38.3.193

  日期：2001.9.1

  Affective processes are critical to understanding and promoting lasting therapeutic change. Using a sample of 40 anxious adults, the researchers examined the use of music to increase affective modification and emotional restructuring in a cognitive reframing intervention. Subjects were assigned to either a typical reframing intervention or a music-assisted reframing intervention. Using the State-Trait Anxiety Inventory, Subjective Units of Distress Scale, Depression Adjective Checklist, and a Think-Aloud measure, the groups were compared on basis of anxiety-reduction, affective modification, and imagery vividness. Results indicate that the music-assisted reframing intervention was more efficacious than the typical reframing intervention in reducing anxiety, modifying affect, and promoting imagery-vividness.

  情感过程对理解和促进持久的治疗变化至关重要。研究人员使用40名焦虑成年人的样本，考察了音乐在认知重构干预中提高情感修正和情绪重组的作用。受试者被分配到典型的重构干预或音乐辅助重构干预组。使用状态-特质焦虑量表、主观痛苦单位量表、抑郁形容词清单和思维大声测量，对两组在焦虑减少、情感修正和意象生动性方面进行了比较。结果表明，音乐辅助重构干预在减少焦虑、修正情感和促进意象生动性方面比典型的重构干预更有效。